我畢業(yè)后開了個中學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)‘，現(xiàn)在有兩個小教學(xué)點(diǎn)，但是在師資管理方面做的不好，另外一直想再上升個高度，比如能夠更加的規(guī)范什么，但是可能由于能力有限，沒辦法突破。今天一個老師說她一同學(xué)知道我們這種現(xiàn)狀，有意向過來和我們交流，她說她可以提升整個現(xiàn)狀。下午我們交流下，確實(shí)發(fā)現(xiàn)她是個能力較強(qiáng)的人，她招生什么也會，但她說她更喜歡也更擅長管理，我擅長招生，要是我們配合好的話，我們肯定會做的比現(xiàn)在好，雙方也算是互惠互利，我心里就有想反正錢分出去一起賺也是可以的，只要能發(fā)展起來。

但是她要求是不想聘用，要直接參與分紅，參與分紅的話具體是讓回去思考再和她說，她說她的主要的目的不是現(xiàn)有的蛋糕而是后期的，后期的新點(diǎn)，她明確提出各自50的股份。下午的交流還是愉快的，我心里也是存了想和她一起共事的心思，所以晚上想對她人品什么再了解下后面找了那那位老師老師說這個同學(xué)能力是很好，但是野心很大，她想找我是估計因為她現(xiàn)在沒有牌照和場地，資金也是問題，然后她想比較快速的實(shí)現(xiàn)她的目標(biāo)，所以需要一個平臺，但是就是為人方面比較有心機(jī)，為了達(dá)到目地可以不擇一切手段的那種。

聽到這個我心里又擔(dān)心了，因為我覺得合作的話，人品肯定要好，可以值得信任的，因為我這個人比較簡單，不喜歡表面一套，后面又是一套的人，但是要是我們合作的話，應(yīng)該會上升一個層次，現(xiàn)在問題是我擔(dān)心的是她現(xiàn)在是不是只想借我這個跳板？因為現(xiàn)在這個她直接參與分紅什么，短期內(nèi)是可以分到一定數(shù)額的錢，因為我現(xiàn)在做運(yùn)行還是不錯的，后面她會不會把我架空？因為她擅長管理，后面老師什么會不會全部被她收攏人心，把老師帶出去或是怎么樣？要怎么處理這情況？請求大家指點(diǎn)，第一次發(fā)表，請多多指教！謝謝

個人覺得：要根據(jù)實(shí)際情況和資金情況，綜合考量。