我在中國最大的互聯(lián)網(wǎng)公司之一工作快接近10年，在現(xiàn)有部門也快滿8年，現(xiàn)在是做為一個(gè)部門一個(gè)獨(dú)立業(yè)務(wù)的第一負(fù)責(zé)人。

作為互聯(lián)網(wǎng)公司，我們公司秉承人才是最重要的資源，所以每年都會(huì)投入大量的人力、財(cái)力到招聘中，而且我們對(duì)校園招聘的畢業(yè)生會(huì)投入較多的資源來幫助新人成長，為他們的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造條件。每年的新入職員工中有幾乎一半都是來自校園招聘渠道。

團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)進(jìn)出出很多輪了，現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中作為后備管理干部培養(yǎng)的是2個(gè)在2010年入職的校園畢業(yè)生，一個(gè)C是畢業(yè)于中山大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士、一個(gè)小Z畢業(yè)于華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士，兩個(gè)同學(xué)的學(xué)術(shù)背景、基本素質(zhì)都還是比較接近的，也是我們團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)的對(duì)象。

C的特點(diǎn)：智商高，做事很aggressive，推動(dòng)事情很快，但較情緒化，因?yàn)槭菑V東人，普通話不太好，溝通上喜歡以自己的觀點(diǎn)為中心，自說自話。

Z的特點(diǎn)：性格較為平和，溝通技巧不錯(cuò)，懂得換位思考。

我個(gè)人的管理理念是把大家都丟在一起跑，有潛質(zhì)的人一定可以跑出來，跑得出來的就是我們要提拔的。剛好在這兩個(gè)同學(xué)入職滿三年的時(shí)候，也就是差不多2年半之前，我們團(tuán)隊(duì)獲得了一個(gè)很好的大的項(xiàng)目機(jī)會(huì)，我就圍繞這兩個(gè)同學(xué)組建了這個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，一開始我是作為項(xiàng)目的sponsor和PM來統(tǒng)一管理項(xiàng)目進(jìn)度，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展、內(nèi)部外部協(xié)調(diào)溝通、人員安排等我都是事必躬親。運(yùn)作一段時(shí)間后項(xiàng)目進(jìn)入正軌，我也就考慮從C和Z中安排一個(gè)同學(xué)來接替PM的角色負(fù)責(zé)項(xiàng)目本身的推動(dòng)（無人事權(quán)和考核權(quán)，僅僅是負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)度管理和溝通），當(dāng)時(shí)考慮C做事比較aggressive，就安排C來負(fù)責(zé)PM的角色。

C負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理工作后，一開始推動(dòng)確實(shí)不錯(cuò)，但此時(shí)他個(gè)人的一些性格上的弱點(diǎn)開始暴露出來了，主要有這么幾點(diǎn)：

1、所有對(duì)外溝通的事情他自己一個(gè)人去，拿到信息后按照自己的理解對(duì)團(tuán)隊(duì)成員做一個(gè)簡單傳達(dá)，安排大家去做就好了。當(dāng)我后來問團(tuán)隊(duì)成員項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一些細(xì)節(jié)考慮時(shí)，大家都說問C就好了；

2、在指派C負(fù)責(zé)PM開始，為了幫助他樹立影響力，在團(tuán)隊(duì)中希望大家多多支持和協(xié)助C的工作，大家利出一孔。C在后續(xù)的管理中放大了這個(gè)授權(quán)，獨(dú)斷專行，對(duì)大家采取一些命令式的工作安排，團(tuán)隊(duì)氛圍很怪異；特別是C對(duì)Z的使用上也有些灰色打壓的意味，導(dǎo)致Z在很長一段時(shí)間情緒低落；

3、缺乏自律和自控力。在我管理項(xiàng)目初期，每天會(huì)在9:30準(zhǔn)時(shí)開晨會(huì)，同步項(xiàng)目進(jìn)度和每日工作安排，C經(jīng)常都是10點(diǎn)之后才到，我三番五次的提醒過他，晨會(huì)的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)是必要的，提醒后短期內(nèi)會(huì)按時(shí)參會(huì)，但C會(huì)覺得我們結(jié)果導(dǎo)向，事情做好就行了，時(shí)間一長就又恢復(fù)老樣，在后續(xù)自己負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理后就更是取消晨會(huì)，經(jīng)常10:30之后才到公司。

此時(shí)剛好又有一個(gè)新的項(xiàng)目成立，我借機(jī)把Z抽出來負(fù)責(zé)新項(xiàng)目，讓C和Z分別來跑，看誰跑的好、跑得快。Z的性格優(yōu)勢(shì)展示出來，他很懂得換位思考，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)同學(xué)的能力，定期和團(tuán)隊(duì)同學(xué)過進(jìn)度、同步信息、集思廣益，大家把項(xiàng)目當(dāng)作自己的事情來做，團(tuán)隊(duì)氛圍和項(xiàng)目進(jìn)度都很讓人滿意。剛好組織架構(gòu)調(diào)整，我就和HR同學(xué)一起做完360評(píng)估后，把Z任命了。

C不開心，來找我，他覺得自己做事推動(dòng)強(qiáng)，Z性格軟弱，打硬仗不如他，為啥自己得不到部門的認(rèn)可？

我的問題是性格的東西是很難改變的了，對(duì)C我是該晉升任命，還是讓他離開團(tuán)隊(duì)或者說服他把自己定位成超級(jí)業(yè)務(wù)員？